四川省瀘州高級中學校

    學校提出“科研立校”的的發展思路，我校各組都積極的進行教學科研的探索，組織開展一些課題的申報立項工作。歷史教研組申報的《新課改背景下高中歷史學科學生“自我設計”活動的實踐研究》最終成為我校唯一立項的省級科研課題，這充分反映了在教研組長洪波老師的帶領下，瀘高歷史教研組的科研水平已經躋身全市乃至全省的先進行列。

    該課題研究周期為三年，由洪波老師擔任主要負責人，具體主研人員有明安田、肖禮琴、王燕萍、陸洪、張自會等老師負責。該課題的具體研究實施將對推動歷史組整體科研和教學水平產生重大推動作用。