四川省瀘州高級中學校

自信、從容、睿智、卓越                                       ——記瀘州高中政治教研組

□瀘州日報記者  唐維揚

瀘州高中政治教研組是一個團結互助、綜合創新、精誠團結、銳意進取的溫馨大家庭。全組教師積極按照實施素質教育、新課程改革的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發揮思想政治課的德育功能。

人才濟濟，打造高素質團隊

瀘州高中政治教研組現有教師19人，其中中學高級教師10人，中學一級教師6人，中學二級教師3人。平均年齡36歲。每位教師都是組織教研活動的智慧寶庫。這是一支素質高、實力強的教師隊伍。是一個年輕向上、銳意進取、團結協作的優秀集體。在教育教學方面成績突出。連年被評為學校先進教研組。全組成員互敬互助、互幫互學，工作熱情高，師德品質好，有明確的工作目標和開拓進取精神，積極參與教育教學改革與實踐，學習現代教育理論，掌握現代教育技術，嚴謹治學。教研組成員知識結構、職稱比例均較合理，這為教育教學工作開展奠定了基礎。

重師德，樹立良好師表形象

    教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。優良的師德是教師的靈魂，政治教師除具備一般教師的政治道德素質外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果。教師們在教育教學活動中努力做到：“給學生一個微笑，任何一個學生都不會受到冷落和歧視；與學生交談，每一個孩子都能和老師平等的對話；幫學生明理，讓每一個學生在體驗中辨別善惡美丑；教學生求知，能耐心解答學生提出的每一個問題；讓學生自主，尊重學生的意志，張揚學生的個性；給學生機會，每一個學生的特長都能得到充分的展示；為學生著想，使每一個學生最大限度的發展。”

勇創新，走特色發展之路

無特色不活，政治組老師銳意進取，勇于創新，善于反思，在創特、創優上做文章，取得了良好的效果。他們從思想、理論著手，實踐課程改革。

曾記得一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處！思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。因此本學期他們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用好網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務于課改實踐。唯有在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！

重實效，走內涵發展之路

課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。課堂教學要求教師遵循以學生為本，能力為中心，實踐為重點；教學方法的表現形式要有所突破，課堂上學生自主表現的時間和空間要充足一些，教學的環境要寬松一些。思想政治課中的概念、原理都比較抽象，但所闡述的內容卻是嚴肅的真理。學生普遍感到政治課比較枯燥乏味，讓學生在愉快和諧的教學氛圍中學習，是學生有效進行學習的前提條件，也是教師駕馭課堂的一種教學能力的體現。為此，政治組老師竭力營造一個和諧的課堂氣氛，它可以是一個巧妙的引入，可以是一段師生精彩的對話，可以是一句富有哲理的比喻，可以是一個風趣幽默的插曲，也可以是一個看似平常的手勢或教師的一個眼神，還可以是一次真誠的表揚和中肯的批評，甚至有時一個會心的微笑也可以。這些教學細節不一定都是在備課中全部能打造出來的，更多的是在課堂討論中，在心與心的交流，情與情的碰撞中迸射出來的，這就需要教師平時腳踏實地的積累和對每一堂課的精雕細琢。

在三尺講臺上，他們以有限的生命，窮盡無涯的知識，把人文的關懷，生命的感悟和對人生的熱愛播撒在學生的心田。忙碌的日子，浩繁的知識，娓娓的講述，耳提面命的叮嚀……在每一次是統考中，政治教學的成績在同類學校中都名列前茅。在每一次評教中，政治組老師都以高尚的師德和嚴謹的治學態度贏得學生的認可和尊敬。

常研究，走科研興校之路

新課程的推進迫切需要務實、有效、有研究性、有指導性的教研工作，尤其是教育教學第一線的教研工作。積極開展課題研究、為科研興校提供智力支撐。落實學生“輕負擔，高質量”的教學理念，關鍵以課堂教學研究為中心，加強集體備課，本學期，他們充分發揮備課組功能，十分重視集體備課研究，備課活動正 常、有序、實效，各年級備課組堅持一周備課一次制度，采用由一名教師主備，其他教師評議的傳統形式，就教材的處理、知識的理解、教學重難點、教學所用素材 及、教法、學法，復習方法、作業要求深入探討，暢所欲言，形成共識，備課組十分重視校本教學資料的收集，各年級自編了系列學生復習資料，既減輕學生負擔，又提高教學的實效性，為今后年級的教學工作提供了借鑒作用，這些教學資源，全組老師可以共享、受益。政治組組初步形成了善學習、勤反思、多探討，善總結的良好教研氛圍，使輕負擔，高質量教學思想得到了進一步落實，也收到了良好的教學效應。

“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了他們教學教研的方向與精髓,，政治教研組的老師的工作本著“為了學生服務，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。他們在校領導的支持下，根據瀘州高中的學生情況，積極開發政治學科校本教研課程，為提升學生的政治學習質量開辟了一條新路，探索并形成了自己的一套適合瀘州高中特色教學模式。組員們還注重教科研和教學經驗的積累，不斷探索，撰寫了多篇教學論文，分別在全國、省、市獲獎。如：鄧雪梅老師于2004年獲市優質課競賽一等獎，并于當年再獲四川省優質課競賽一等獎第一名，2006年代表四川省參加全國第四屆思想政治優質課競賽榮獲二等獎；其后肖俊、楊亮老師也陸續斬獲瀘州市優質課展評一等獎，均代表瀘州市參加省優質課展評活動，榮獲省級二等獎；高澤宏老師被評為“省級學科骨干教師”；鄧雪梅老師評為“瀘州市知名教師”， 成為瀘州市中學思想政治課教學研究會理事；江紅梅、廖天媛、周建定老師成為“市級學科骨干教師”。除此之外， 曾雪、周小平、詹衛蘭、向廷光老師等15人次承擔過市級以上大型公開課，精心準備、全力演繹，受到與會同行的一致好評，在省市教研活動中影響極大。由曾雪老師負責的《普通高中心理健康教育實踐與研究》獲四川省第三屆普教教學成果獎二等獎，瀘州市第三屆普教教學成果獎一等獎；《重點高中家校合作構建和諧成長環境的研究》課題獲瀘州市第四屆普教教學成果獎二等獎；組內教師先后在省級、市級、校級各種刊物發表教學論文100余篇，出版政治教輔讀物多種，配套練習多種，可謂成績斐然。

后記

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上他們付出的是汗水和淚水，然而他們收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。瀘州高中政治組老師堅信：“我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。”