加強安全教育管理 構建平安和諧校園
——四川省瀘州高級中學校安全教育管理工作紀實
“高中占地152畝，現有教職工474人，學生6000人，其中住校生3100人，具有學校人員密度大、流量大、安全隱患大等特點，與此相應的是安全管理情況復雜、難度大、壓力大。為此，我們加強學校安全及青少年教育管理，使學校安全教育管理工作不斷推進，并取得了一定成效。”這是近日瀘州高中副校長在我市加強學校安全及青少年教育管理工作推進會上作交流發言時的開場白。該校在加強學校安全教育管理方面的一些做法，得到與會領導的充分肯定和參會人員的一致好評。
那么瀘州高中在加強學校安全教育管理方面有哪些好的做法，取得了哪些突出成效呢？筆者就此問題作了一次深入采訪。
采取切實措施 強化學校安全
提高認識，加強領導。“學校安全教育管理意義重大，怎么重視和怎么強調都不過份。”為此，該校將安全教育管理工作確定為“一把手工程”，成立了以校長為組長、分管校長為副組長、各部門負責人為成員的安全管理領導小組，以加強對安全教育管理工作的領導。同時，領導小組還下設安全管理辦公室，落實專門人員，具體抓好學校安全教育、管理、培訓和內部治安保衛、校園穩定等日常工作。
簽訂責任，落實獎懲。學校按照“一崗雙責”的原則，在每年的年初，校長與分管校長、處室主任簽訂安全管理責任書，處室主任再與各員工簽訂崗位安全管理責任書。責任書明確了各類人員、各個崗位的安全管理職責和要求。學校制訂了安全管理獎懲制度，如果教職工安全管理工作不落實，出現安全事故，對責任人輕者不得評優晉級，嚴重者作解聘處理。如果保安人員放進一名沒有查驗身份的人，根據情況每次扣罰值班保安10至50元；全月沒有出現放進閑雜人員的，每人獎勵50元；夜巡工作連續3個月沒有被盜，獎夜巡小組200元；連續6個月沒有被盜獎300元；9個月獎400元，12個月獎500元。被盜則受到相應的重懲。
強化手段，重在防范。一是成立警務室和保安隊。該校聘有13名專職保安人員，負責學校的門衛管理和夜巡工作。要求保安人員堅持每日24小時門衛值班，妥善有力地處置好師生員工和非校內人員違規進出校門問題和突發安全事件。二是增強技術防范。學校投入近20萬元安裝了電子監控系統， 34個攝像頭遍及各道大門、樓廳、過道、公寓、食堂、停車場等。技防設施在幫助安全責任倒查、監督相關人員工作盡職方面發揮了重要作用。三是增強物防設施。學校在重點部位均安裝了防盜窗和保險門，財務室、試卷保管室、檔案室等還配備有保險柜。易燃易爆劇毒化學實驗藥品，采用專室專柜存放，雙人雙鎖開啟。為了保證教室投影儀不被盜，學校投入10萬元安裝了不銹鋼防盜罩。四是加大安全經費投入。雖然學校經費十分困難，但每年用于安全設備添置、安全教育培訓、人員酬薪獎勵等方面的經費都在30萬以上，切實保障了我校安全管理工作正常運行。五是強化安全隱患苗頭的掌控和處置。學校各年級各班建立安全信息員，定期召開班、團干部會議，班主任、科任教師隨時關注學生的思想情緒，摸清學生思想動態，掌握學生之間的矛盾糾紛情況，以及時化解矛盾。
嚴查隱患，加強整治。從硬件設備方面排查隱患，做到各部門管轄范圍內的硬件設備設施每周全面檢查一次，并建好相應安全隱患臺賬，安全管理辦公室隨時抽查臺賬記錄情況，發現有安全隱患問題，及時送交學校有關部門整治。檢查安全隱患主要是從細小處入手，如檢查窗臺小花盆的放置是否穩當，建筑外墻磁磚是否受經高溫曝曬水泥失去粘性，校車停靠和物品堆放是否妥當，籃板籃圈、門框等是否牢固、是否有鋒利尖銳的東西。從硬件設備方面排查隱患，該校做到了經常化、全覆蓋、不留死角，一經發現，便立即排除。從學生的學習生活方面排查隱患，個別學生為了在寢室熄燈后看書，往往自帶小臺燈到有插座的地方充電，更有甚者可能私拉亂接電源等，學校安全管理人員都細心檢查，不放過任何一個隱患。從校園周邊環境排查隱患，學校領導經常帶領有關人員巡查校園周邊的飲食商店、娛樂場所、文化門市、各類攤點、道路交通和治安狀況；保安人員和值周教師堅持每晚巡視學校周邊環境。在巡查中發現問題隨時報告市上有關部門，提出整治意見；同時配合相關部門加以整治，嚴防學生在校外遭受侵害。
制訂安全預案，提高防范能力。瀘州高中每一項活動都有安全預案，凡有大型集會、外出參觀、體育比賽、課外活動表演等，無論活動大小，都要求組織者報安全預案，沒有安全預案或安全預案不周密、不切實可行的活動一律不同意開展。
堅持以人為本 加強教育管理
加強學校安全及青少年教育管理，重點在教育，關鍵在管理，教育管理是治本之策。為此，瀘州高中主要從以下三方面加強學生安全教育管理。
一是把學校教職工建設成一支強大的安全教育管理隊伍。這主要從兩個方面著手：一方面通過各種會議，認真貫徹落實《市綜治委關于加強學校安全及青少年教育管理工作的實施意見》，讓全校教職工明白加強學校安全及青少年教育管理工作的重要意義、指導思想、目標任務、工作要求，著力落實“一崗雙責”。另一方面扎實開展法制宣傳教育和安全防范技能培訓。我校每年開展2次以上法制宣傳教育活動，采取內部自培，聘請專家指導等形式，組織廣大教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品安全法》、《消防法》、《侵權責任法》等法律知識，同時對生活教師、食堂工人和保安人員進行消防器材使用技術培訓，尤其是對滅火器的使用，要求參訓者人人操作過關，以提高對消防安全事故的防控能力。
二是對學生加強安全教育。首先是以課堂教學為主陣地，在政治課中抓好安全教育，在各學科中浸透安全教育。學校將安全教育納入學校議事日程，教務處將安全教育納入教學工作計劃，定期督促檢查教師的安全教育工作，要求教師做到安全教育有教案、有作業、有考核，以確保課堂安全教育任務的完成和教育質量的提高。其次是結合相關紀念日開展安全宣傳教育活動。該校在每年的中小學安全教育日、“5.12”防災減災日、“6.26”國際禁毒日、“11.9”消防宣傳日等有關紀念日，都要開展一系列安全教育主題活動，活動形式主要是召開班團會、辦板報專欄、展覽宣傳圖片、觀看影視碟片、舉行演講比賽和知識競賽，同時還開展防震和消防逃生疏散演練，學生在演練中學習逃生知識、掌握逃生本領。
三是對學生管理落實到每一個環節。無論是上課，還是課外活動；也無論是食堂就餐，還是公寓就寢等，哪里有學生，哪里就有教師參與管理。除了班主任和生活教師參與日常管理外，學校每周還安排1名中層干部、10名教師值周，全權負責一周的安全工作，其中重點負責學生上學時的校門值班、制止學生課間時間在教學樓內起哄、維護食堂就餐秩序、監督食品留樣、午休督查、晚自習下課后督促學生盡快離校或者回寢室等。每節課，各班科任教師都要清點人數，一旦發現學生不在，即便追查不在的原因，如果情況特殊，便第一時間通知家長，盡量不給學生留有脫離管理的自由支配時間。體育課或其它室外活動課，下課必須清點人數，絕不允許學生提前私自離校。學校大門保證在放學鈴聲響了以后才開門予以放行。總之，該校把安全管理工作落實到學生在校的每一個環節，做到校園安全工作事事有人管，時時有人管。
四是對有嚴重不良行為心理的學生加強輔導和教育管理。瀘高學生一半來自城市，一半來自農村，有的學生因父母外出務工由祖輩撫養長大，有的學生因父母離異成為單親子女，有的學生因離家遙遠而脫離父母管理，再加多元化思想的影響和家長的文化修養不同，許多學生成長的經濟、文化、社會環境千差萬別，因此學生所表現出的行為心理也千差萬別，有的甚至表現出嚴重的不良傾向。對此，該校開設了心理健康課，成立了心理咨詢室，選聘了3名專職心理健康教師，向學生講授心理健康知識，開展心理健康咨詢，疏導學生不健康心理，減少學生犯錯誤的可能。同時，積極爭取各方面的力量，如關工委、公安機關、社區等，對有問題的學生進行結對幫扶，幫助學生改正缺點，發揚優點，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。該校還積極拓展學校、家庭、社會三結合育人新途徑，通過家長會、家訪、家教送社區等活動，與各方面共商青少年教育問題，努力為青少年健康成長營造良好的環境。
校園和諧平安 工作成效突出
由于加強了學校安全教育管理，瀘州高中治安秩序良好，在校內沒有出現過重大安全事故。師生員工的文明程度高，校園內很少有學生打鬧、校園的植被和生態保護完好，各種財物未遭到惡意損壞。師生員工講文明、講禮貌、講秩序、守規則，為市民群眾樹立起了良好榜樣，得到家長和社會各界的高度評價。
該校先后獲得大山坪街道社會治安綜合治理先進單位、江陽區平安校園、瀘州市教育安全目標考核優秀單位、瀘州市消防安全工作目標考核優秀單位等榮譽稱號，被確定為瀘州市消防安全重點單位、瀘州市食品衛生先進單位、四川省衛生廳食品衛生等級A級單位等。