怎樣制定有效的學(xué)習(xí)方法
2010.35 徐瑞
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好
今天我演講的題目是《怎樣制定有效的學(xué)習(xí)方法》。
在此之前，我先給大家講個(gè)故事：很久以前甲乙丙三個(gè)推銷(xiāo)員到廟子賣(mài)梳子，甲銷(xiāo)售員到廟里一看，都是光頭和尚，誰(shuí)都不用梳子，只好無(wú)功而返。乙推銷(xiāo)員到廟里一看，對(duì)和尚們說(shuō)：“用梳子刮頭皮，可以促進(jìn)血液循環(huán)，健腦益智。對(duì)研習(xí)佛法有成效。”于是，他賣(mài)掉了十幾把梳子。丙推銷(xiāo)員到了廟里，對(duì)主持說(shuō)：“善男信女們磕頭之后頭發(fā)都亂了，如果每個(gè)香案上都擺放幾把梳子，讓他們磕頭之后能夠梳理好頭發(fā)，既體現(xiàn)了和尚的關(guān)心，又使善男信女不會(huì)蓬頭垢面，以免對(duì)佛不敬，豈不善哉？于是他賣(mài)掉了百把梳子。
想想為什么丙會(huì)取得比其他人優(yōu)秀的成績(jī)的。無(wú)疑，他選擇的推銷(xiāo)方法是關(guān)鍵。可見(jiàn)，掌握好的方法對(duì)于完成任務(wù)是很重要的。法國(guó)著名科學(xué)家卡迪爾說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是學(xué)習(xí)方法的知識(shí)”。這說(shuō)明了在學(xué)習(xí)中，掌握的有效學(xué)習(xí)方法可以提高我們的成績(jī)。那么有效的學(xué)習(xí)方法是什么呢？
首先我們應(yīng)該確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)是一盞迷霧的虹燈，也可更好指導(dǎo)你前進(jìn)的方向。2007年廣西狀元林麗淵在談到學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)說(shuō)：“我從小夢(mèng)想就是考試復(fù)旦大學(xué)，當(dāng)我疲憊不想堅(jiān)持的時(shí)候，我想到了我的夢(mèng)；當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我的夢(mèng)告訴我不可以。”可見(jiàn)，有明確的目標(biāo)對(duì)于指導(dǎo)學(xué)習(xí)，克服困難有著重要的作用。青春的目標(biāo)沒(méi)有高低的。早自習(xí)背一課書(shū)可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。
其次，要有指定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們每個(gè)人要根據(jù)自己的情況，制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到心中有數(shù)。什么時(shí)間該做什么，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間等等。特別是高一的同學(xué)們，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)更要有一個(gè)很好的把握，提早做準(zhǔn)備是必須的，當(dāng)然高二、高三的同學(xué)們，也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所規(guī)劃，才會(huì)事半功倍。
當(dāng)然，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還包括時(shí)間的有效管理，課堂的聽(tīng)課藝術(shù)等等很多方面，需要我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累與反思。
同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，只要我們努力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)自己，相信成功終會(huì)到來(lái)！