瀘州高中2013-2014《瀘高教育園地》刊登論文一覽表
發表時間：2014-9-26 19:21:14 來源：瀘州市高級中學 編輯：古老師
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| 瀘州高中2013-2014《瀘高教育園地》刊登論文一覽表 | |||
| 作者姓名 | 論文名稱 | 學校刊物 | 主辦 |
| 丁世蜜 | 論轉基因技術的安全問題 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 杜炘 | 淺談分類法在化學教學中的運用 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 黃先明 | 不要學麻雀吃豌豆 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 黃先明 | 迂回的智慧 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 隆建宏 | 對《電勢能 電勢和電勢差》一節的教學反思 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 羅利 | 生活無處不化學 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 石偉 | 語文口語交際教學探究 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 唐國強 | 高中數學課堂教學改革的一些認識 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 王曉榮 | 高考歷史二輪復習中的深化拓展與講練結合 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 王燕萍 | 踐行新課改 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 楊文平 | 《蘭亭集序》的情感發展脈絡新解 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 楊文平 | 高考改革的喧囂與浮躁 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 葉興華 | 高考地理復習沖刺階段備考策略 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 張蘭 | 嚴格的要求是最大的尊重 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 周蕊 | 淺談高中語文課堂有效性的提高 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 青旅 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 高澤宏 | 人生能有幾回搏 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 古邦倫 | 垂釣 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 張 勤 | 尋 春 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 燭影搖紅.青青園 | 瀘高教育園地26期 | 瀘州高中 |
| 程月 | 讓“情”流淌在語文教學中 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 古幫倫 | 絕句中的主要句子類型及其用法 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 郭燕 | 對《西廂記》的敘事視點探究 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 黃先明 | 讀歌品詞，胡說八道 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 黃譯 | 教師英語課堂的角色定位 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 劉定洪 | 建構主義視域下高中英語課堂教學微技能實施反思 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 羅娟 | 提高學生書寫方程式能力的方法探究 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 邱麗芬 | 基于5W2H法的物理教學反思模式 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 王曉榮 | 關于“美國1787年憲法”教學中的幾個誤區 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 肖禮琴 | 論新石器時代墓葬習俗與社會制度的變化的關系 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 嚴小琴 | 關于踐行新課標提高高中生數學學習效果的探討 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 楊文平 | 當局者迷，旁觀者清 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 楊文平 | 心硬如鐵 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 請遠離西藏 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 胡鵬 | 對自主招生考試中幾個 “不等式”題目的簡析 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 葉鋼 | 知之而不行，雖敦必困 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 李成香 | 論如何提高高中文言文課堂教學的有效性 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 古邦倫 | 瀘高初冬早晨（五律 新韻） | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 古邦倫 | 校園冬晴（七律 新韻） | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 王曉英 | 司 馬 遷 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 王曉英 | 項 羽 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 武成炳 | 當陽長坂坡 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 武成炳 | 海南海瑞墓 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 為金毅十九歲生日而作 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 一痕沙 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 張宏程 | 創建綠色學校 | 瀘高教育園地25期 | 瀘州高中 |
| 戶美娟 | 《語言文字應用》教學探究 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 黃先明 | 談談“自由思想” | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 李昆鵬 | 記憶英語單詞的方法與技巧 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 劉定洪 | 利用高中英語課文 培養文學鑒賞能力 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 歐強國 | 例 談 古 詩 “煉 字” | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 王洪亮 | 班主任工作之巧干 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 王利梅 | 仁愛寬容滋養學生成長 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 王曉英 | 新形勢下教師應當要有維權意識 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 溫昌龍 | 淺談如何對待數學學困生 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 吳曉鳳 | 新課改背景下的高中英語詞匯教學 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 楊菊梅 | 果酒的制作 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 楊文平 | 高考語文，誤盡蒼生 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 葉興華 | 班級管理中班主任的情感投入 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 張梅 | 離子反應第一課時》教學設計與反思 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 張勤 | 回歸文本，貼近高考 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 祝書莉 | 高中物理教學中的類比法 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 鐘高云 | 目標指引 細節提升 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 蛙 語 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 古邦倫 | 幾種表達方式在絕句中的應用 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 蘇明剛 | 高三畢業班工作交流 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 王曉榮 | 沒有藝術的教育是殘缺的教育 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 許開榮 | 論如何提高高中文言文課堂教學的有效性 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 古幫倫 | 觀軍訓（七絕 新韻） | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 古幫倫 | 中秋盼月（七絕 新韻） | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 王曉英 | 司 馬 遷 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 王曉英 | 項 羽 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 武成炳 | 當陽長坂坡 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 武成炳 | 海南海瑞墓 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 楊文平 | 詠梨花其二 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 楊文平 | 詠梨花其一 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 張 勤 | 高考監考偶感 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 張 勤 | 梨花落 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 八聲甘州 漂流 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 周瑜 | 野花 | 瀘高教育園地24期 | 瀘州高中 |
| 程詩 | 羅斯福新政 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 鄧雪梅 | 處理民族關系的原則 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 刁國平 | 在馬克思墓前的講話 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 胡鵬 | 直線的點斜式方程 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 李 容 | 在馬克思墓前的講話 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 李靜思 | Sandstorms in Asia | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 嚴晶晶 | Sandstorms in Asia | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 嚴小娟 | 基本營養物質 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 楊永成 | 處理民族關系的原則 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 袁夢 | 《交通運輸布局及其對區域發展的影響》教案 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 祝書莉 | 《機械能守恒定律》教案 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 趙志國 | 《機械能守恒定律》教案 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 朱峰 | 基因突變及其他變異 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 蔣毅 | 在勞動中磨礪，在磨礪中成長 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
| 明安田 | 第29個教師節感言 | 瀘高教育園地23期 | 瀘州高中 |
來源：瀘州市高級中學 編輯：古老師