瀘高政[2016]11號
四川省瀘州高級中學校章程
第一部分 總則
第一條 為依法維護學校的合法權益，規范學校辦學行為，堅持正確的辦學方向，推進現代學校制度建設，依據《中華人民共和國教育法》，結合我校具體情況，特制定本章程。該章程是本校的基本行為準則。
第二條 學校全稱：四川省瀘州高級中學校。學校簡稱：瀘州高中。
英文譯名：Luzhou High School Sichuan Province
學校地址：瀘州市忠山路二段33號。
第三條學校性質：本校是一所進行高中學歷教育以及提供相關社會服務的普通高級中學，由國家舉辦，屬國有事業單位，其全部資產歸國家所有。本校具有獨立法人資格，校長是學校的法人代表，學校依法享有民事權利，獨立承擔民事責任。依法享有辦學自主權，任何機關、團體、個人不得非法干涉。
第四條 隸屬關系：學校直屬瀘州市教育局管理，學校工作接受市教育局的領導、檢查，并受社會監督。
第五條 辦學宗旨：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十八大重要精神，遵守法律、法規，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，保證教育教學質量，為國家培養德、智、體、美全面發展的社會主義合格的建設者和接班人。學校的一切辦學行為，都必須為實現這一宗旨服務。
第六條 辦學規模：學校本部占地面積180畝，學校本部辦學規模應控制在學生7000人左右，按照師生比例配備相應教職員工。根據市委市政府工作部署，學校可舉辦分校。
第七條 辦學思想：著眼整體，突出主體，面向全體，給學生人格與智慧的強健雙翅，讓學生在新世紀的藍天高翔。
辦學目標：將瀘州高中辦成高質量、有特色、省內一流、全國知名的現代化示范校。
人才培養目標是：培養人格高尚、擁有智慧、能動創造的站在時代前列的社會主義事業的建設者和接班人。
學校校訓：崇德 博學 求實 健身
學校校歌：時雨松林毓秀，忠山寧靜致遠，金梭銀梭織花季，桃李競相爭妍。一代一代瀘高人，風雨如磐心雄志堅。中華要崛起，重任擔在育。珍惜光陰，發奮努力，勇往直前。長庚石馬昂首，鹍鵬翱翔藍天，樟林松濤迎旭日，催我快馬加鞭。一屆一屆瀘高人，風雨兼程心系明天。祖國要富強，重任擔在肩。珍惜榮譽，超越夢想，展翅沖天。（簡譜見附件一）。
學校LOGO：學校LOGO分圖案和文字兩部分。圖案部分由一只鯤鵬和太陽迭合而成。其蘊含著三層意思：（1）鯤鵬展翅，朝著太陽飛翔，象征瀘高人為追求高遠卓越的宏偉目標而不懈努力；（2）體現瀘高的辦學思想。學校的辦學思想是著眼整體，突出主體，面向全體，給學生人格和智慧的強健雙翔，讓學生在新世紀的藍天高翔；（3）鯤鵬的左翼形似英文字母L，右翼與太陽構成英文字母G，而“LG”正是“瀘高”兩字拼音的縮寫。圖下為文字部分，由瀘州高中和相應的拼音字母組成。整個LOGO圖案線條粗細有致，動靜結合，文字的端莊與圖案的活潑相輔相成，顯現出一種和諧美。（圖案見附件二）
學校校慶紀念日：10月2日。
第二部分 分則
第一章 學校管理體制
第八條 學校實行校長負責制。校長是學校最高行政負責人，在上級政府和教育主管部門的領導下，依法治校，主持學校全面工作。校長通過副校長、中層處室、年級組管理學校。學校嚴格按照市委編辦確定的職數配備校級干部和中層干部。校長書記辦公會是學校“三重一大”等重大事項最終決策機構，主要由校長（黨委書記）、副校長、黨委副書記、紀委書記等參加，辦公室主任列席會議并作記錄。討論部門工作時，部門主任副主任也可列席會議，可對涉及本部門議題發表意見。學校行政會是校長行政管理工作的執行機構，行政會由校級干部、中層干部、工會主席和副主席、年級組長等參加。校長書記辦公會、行政會均由校長主持召開。校長不在，可由校長委托一名副校級干部主持召開。按照議事規則，主持會議的校長（或副職）實行末位表態制。年級組作為學校教育教學管理的實體單元，具有一定的人事權利和資金使用權利，非中層干部擔任年級組長的享受中層干部副職待遇。
校長職責。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量；組織制定學校發展規劃和任期內的實施計劃；有效組織教學，加強教育管理，切實提高教職工政治業務素質，重視培養青年干部，落實青年教師的培養措施的教師全員繼續教育工作；推進學校教育教學和學校管理工作的改革；加強學校綜治工作常規管理；加強后勤管理和后勤保障工作；搞好勤工儉學，改善辦學條件。以及完成上級交給的其他各項工作。
第九條中共瀘州高中委員會。按照市教育局黨委文件規定，在瀘州高中成立中國共產黨四川省瀘州高級中學校委員會（簡稱中共瀘州高中委員會）。學校黨委對學校工作在政治上起保證、監督和指導作用，聯系指導協調學校工會、共青團、婦委會、民主黨派等方面的工作，著力推進依法治校和民主管理工作，保障師生員工合法權益。按照市委干部配備相關規定，學校配備黨委書記1名。一般情況下，學校黨委書記由校長兼任，黨委書記系學校黨風廉政建設第一責任人。配備黨委副書記1名，負責黨務工作。學校黨委根據工作實際，再分設黨支部或黨小組，開展日常黨建工作。以教師為主的黨支部建在年級組，黨支部對年級組的工作起到監督、協調、保障作用。黨支部書記一般不由年級組長兼任，黨支部書記是各支部黨風廉政建設第一責任人。
第十條 中共瀘州高中紀律檢查委員會。按照市委、市紀委和市教育局黨委的要求，中共瀘州高中委員會下設中共瀘州高中紀律檢查委員會。在領導班子中配備紀委書記1名，全面負責學校紀檢監察工作。根據工作需要，配置紀檢監察室，協助學校紀委開展日常紀檢監察工作。紀檢監察室主任（副主任）均享受相應的中層干部待遇。在各支部設立紀檢委員1名，履行紀檢監察職責，享受支部委員待遇。
第十一條 瀘州高中工會委員會。按照上級工會規定，依法成立瀘州高中工會委員會。學校工會委員會維護師生員工合法權益，協助黨委、行政開展依法治校和民主管理工作。學校工會委員會應成為教職員工與學校黨委行政之間的連心橋和職工之家。按照瀘州市總工會的批復意見，學校工會設委員9名，其中主席1名，副主席1名，組織委員1名，宣傳委員1名，文體委員1名，青工委員1名，女工委員1名，提案委員1名，經審委員1名。學校工會委員會委員由教職工民主選舉產生，三年一屆，可連選連任。所有在職教職員工均為工會會員，參與工會所有活動，享有工會會員的所有權利。工會委員必須在占編在職會員中選舉產生。工會主席在副校級干部中選舉產生，專職工會副主席享受中層干部正職待遇。
第十二條 教職工代表大會。學校教職工代表大會是教職工行使民主權利的機構，學校通過教職工代表大會形式實行依法治校和民主管理。教職工有權對學校各項管理活動進行監督，教職工代表大會閉會期間，由學校工會委員會負責日常工作，督促檢查教職工代表大會決議的執行情況，保護師生員工的合法權益。教代會代表，必須是占編在職教職工中選舉產生。教代會代表名額按照各工會小組會員人數的20%下達，由各工會小組組織民主選舉產生。教代會代表中，女性代表、老中青各年齡段代表適度兼顧。代表資格必須經學校黨委會審查同意后，方能作為教代會正式代表參與相關會議，行使正式代表的權利。教代會代表三年一屆，可連選連任。非正式代表的學校中層干部作為列席代表參與教代會，教代會特邀民盟瀘州高中主委作為民主黨派代表，退委會主任作為離退休教職工代表列席教代會。列席代表有發表意見和建議的權利，但無表決權利。
教職工代表大會的職責權限：
（一）審定學校的機構設置、辦學方向、辦學規模及發展規劃。
（二）審定學校教育經費的預算決算。
（三）審定教育教學改革方案和校內管理體制改革等重大措施。
（四）監督學校領導，中層干部及其它管理者認真履行職責。
（五）監督學校的教育教學行為和財務工作。
第十三條 校務委員會。學校校務委員會由學校負責人、教師、學生及家長代表、社區代表等組成。學校校務委員會對學校章程、發展規劃及年度工作報告，對重大教育教學改革及涉及學生、家長、社區工作重要事項的決策等提出意見建議，完善民主決策程序。校務委員會任期一般為每年九月一日至次年八月三十一日，可連選連任。學生代表、家長代表一般由在校學生及家長擔任，社區代表由社區黨委推薦擔任。校務委員會常設機構為聯席會議，由中層以上干部、年級組長（含級部長）、教研組長組成。不涉及學生權益事項，可由聯席會議直接民主征求意見。
第十四條 申訴調解委員會。學校設立教師及學生的申訴、調解委員會，負責受理師生的信訪投訴案件。申訴調解委員會一般由工會主席、副主席、辦公室主任、德育主任、團委書記、年級組長、婦委會主任、教職工志愿者、法律顧問等組成。涉及教職工事宜，由辦公室牽頭受理；涉及學生事宜，由德育處牽頭受理。
第二章 教育教學管理
第十五條 學校嚴格執行黨的教育方針，按照教育部及省教廳頒布的課程計劃、教學大綱等組織實施教育教學工作。學校的教育教學工作必須全面推進素質教育，按照“著眼整體，突出主體，面向全體，給學生人格與智慧的強健雙翅，讓學生在新世紀的藍天高翔”的辦學思想，因材施教，幫助學生全面發展和個性化發展。
第十六條 德育工作。緊緊圍繞“立德樹人”的育人理念開展德育工作，以培養合格的有中國特色社會主義的建設者和接班人為宗旨，高揚主旋律，拓寬主渠道，堅守主陣地，有機整合學校教育、家庭教育和社會教育資源，著力構建全員育人、全程育人、全方位育人的“三全”育人模式。除任課教師通過教學過程實施德育外，學校、德育處、團委、年級組、班主任構成德育教育主線。學校校長聘任年級組長，在分管德育副校長、德育處主任指導下，年級組長聘任年級副組長或級部長、聘任年級班主任。年級組長聘任年級德育員。
第十七條 教學工作。課堂教學是學校教學的基本形式，也是實施素質教育的主渠道。強化教學常規，做到教學“六認真”（即認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真實驗、認真考查），不斷提高課堂教學質量。嚴格執行“三開減負三開放”的要求，深化課堂教學結構改革，轉變課堂教學理念，允許教師按照“兩增兩減一提高”的改革思路大膽探索。加強校本研修，拓展校本課程，推進教學科研，逐步實行“課堂教學走班制”。與時俱進，充分利用現代教育技術和“互聯網+”輔助課堂教學。學校、質管處、教務處、教研組、備課組、教師構成教學管理主線，所有課務及課堂教學常規管理歸口教務處。各班科任教師由班主任在質管處的指導下獨立選配，備課組長由質管處任命。年級組考核由學校黨委牽頭，質管處具體落實。
第十八條 教師行為。學高為師，身正為范。教師是學生思想的引領者，知識的傳播者，靈魂的塑造者。因此，學校加強師德師風建設，提升教師的師德素養，在言傳身教中不斷滲透瀘高“崇德、博學、求實、健身”的校訓，愛校如家，愛生如子，愛崗敬業，樂于奉獻。依法治校，依法執教，嚴格實行師德不合格一票否決制。每名教師必須嚴格遵守教育部《中小學教師職業道德規范》、《瀘州市教育局教師“五項紀律規定”》，對于違反者學校將按照教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》給予相應的處分。本校教師達標學歷為本科及以上，且需要取得教師資格證方能上課。學校積極支持教師學歷進修和專業化成長培訓。
第十九條 學籍管理。按照省教育廳、市教育局有關學籍管理規定執行。學生通過報名考試，達到錄取成績，辦理正式入學手續，視為獲得本校正式學籍。本校學制三年，學生在校學滿三年，修滿全部課程，成績合格，操行成績合格，學校發給畢業證。未學滿三年，學校可發給肄業證。學生在校期間發生違紀違規行為，由行政會根據相關規定給予處分決定，并記入學籍檔案。處分一年以后，學生可提出撤銷處分的申請，學校行政會再根據表現情況討論是否撤銷處分。學生憑醫院證明辦理休學手續，休學時間一般為一年。轉學按照省教育廳、市教育局規定辦理。招生錄取和學籍管理、畢業證發放等工作歸口學校教務處。
第二十條 學生權益。本校所有學生均享有同等教育權利，學生合法權益應得到尊重和保護，任何部門和人員不得侵犯學生的合法權益。學生在校期間，人生安全學校有監護責任。本校學生必須履行學生應盡的義務，按照規定繳納費用，遵受學校的規章制度和國家的法律法規。家庭貧困學生，學校給予一定資助，幫助其完成學業。品學兼優學生，學校可給予物質獎勵和精神獎勵。在某個領域有特別興趣和才能的學生，學校可為其提供特別工作室助其發展。
第三章 人事勞資管理
第二十一條 勞動合同制。學校依據有關法律、法規和政策，與所有教職員工簽訂勞動合同，明確各自的職責、權利和義務。《勞動合同》一年一簽，簽訂時間一般在每年七月份，簽訂勞動合同實行雙向選擇制度。教職員工履行崗位職責，無重大違紀違法事件，原則上第二次簽訂合同即簽訂長期勞動合同。要調離學校或辭職離校的教職員工，需要提前一年申報，否則必須按照規定支付違約金。對拒不接受學校工作按排，不遵受勞動紀律，不認真履行崗位職責，學校有權中止勞動合同。簽訂勞動合同工作歸口學校行政辦公室。非占編聘用人員也同樣納入勞動合同管理，并按規定為其購買保險。
第二十二條 結構工資制。占編聘用人員工資，由檔案工資、基礎性績效工資、獎勵性績效工資、加班工資等幾部分組成。非占編聘用人員工資，由崗位基本工資、學歷工資、校齡工資、效能獎金、特殊補助等幾部分組成。為充分調動教職員工積極性，占編聘用人員實行績效考核、多勞多得、優質優酬的分配制度。學校所有工資津貼發放歸口在總務處財務室。
第二十三條干部聘任制。校級干部按照市委組織部、市教育局黨委的組織程序任命和考核。學校中層干部實行競爭上崗聘任制度。其程序：學校公布職位人數、任職條件、崗位職責、待遇報酬→個人書面申請→教職工大會述職→全員民主征求意見→個別談話征求意見→校黨委研究決定→學校張榜公示→上報市教育局備案→校長宣布任命。中層干部實行三年一輪競聘制度和崗位輪換制度，競聘工作一般在暑假期間完成。市管干部任期以市委組織部要求為準。中層干部年齡，男一般不超過55周歲，女一般不超過52周歲。每年年底，在市教育局黨委的組織下，對校級干部、中層干部履職情況進行滿意度測評，參與測評投票人員為全校占編在職教職員工。測評項目分為“優”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四項。測評結果“優”得票率低于60%或“不稱職”得票率高于10%，校級正職由市委組織部或市教育局黨委找其進行誡勉談話，其余干部由學校校長、黨委書記找其誡勉談話，勒令整改。第二年仍然出現類似狀況，建議自動辭職或免職、降職處理。年級組長由年級教師民主推薦，學校黨委考察任命。年級組長一般由中層干部兼任，非中層干部的享受中干副職待遇。年級組長的任期與年級同步，可連選連任。教研組長由本學科教師民主推薦，黨委考察任命。教研組長三年一屆，可連選連任。
第二十四條 考核評價制。教師選調錄用，嚴格按照教師招聘錄用的規定和程序辦理。屬學校直接招聘錄用范圍的教師，由教研組組織本學科教師團隊考察，學校黨委研究等程序招聘錄用。非學校直接招聘錄用范圍的教師，按照上級部門程序辦理。教師考察錄用工作歸口學校辦公室。教師過程性考核分三個層面：學生滿意度測評。班級所有學生參與對教師的滿意度問卷測評，每期一次。家長滿意度測評，原則上全部家長參與對教師滿意度測評，每期一次。學校綜合評價，根據教師師德師風、愛崗敬業、學生考試成績、教育科研等方面綜合評價，每期一次。教師過程性考核工作歸口學校質管處。考核結果作為評優晉級、干部選任的重要依據。對學生、家長意見大的教師，年級組、學校應及時調整教學崗位。職員工人的考核評價歸口學校辦公室。
第四章 后勤管理
第二十五條 經費來源。學校屬公辦學校，其教育經費全部來自于財政劃撥，學校自籌經費全部上繳市財政，需用資金向市財政局專項申請劃撥。
第二十六條 經費預算。學校經費使用嚴格實行預算制。為促進學校可持續發展，經費預算必須參考上年度的總收入下降5%作為基數進行預算。經費預算必須統籌兼顧，財政劃撥的專項經費必須專款專用。經費預算時間為每年9月1日至次年8月31日，每年暑假期間各部門報預算。經費預算方式，一般由分管校長會同分管處室列出各部門詳細項目及費用總額。黨委會初審，再交教代會討論，基本達成一致意見后，再由黨委會決定，以文件形式確定。各部門嚴格按照預算列支經費，年終學校總務處提交預算執行情況報告。
第二十七條 經費管理。嚴格按照財務管理相關規定執行，加強學校財務審計。不亂收費，不亂辦班。經費支出統一歸口學校總務處財務室。任何處室、年級組、教研組、備課組等不得私設小金庫。
第二十八條 后勤保障。學校所有物資采購、保管上賬、領用注銷、國有資產報廢等歸口學校總務處。能源供給，包括水、電、氣、油印、辦公用品等供給保障歸口學校總務處。基建維修、勤工儉學、食堂超市監管、勞動實踐活動、游泳館開放等歸口總務處負責。
第二十九條 校產管理。學校校產總管歸口總務處。按照使用與管理同責的要求，針對各項具體校產管理作以下界定：教室、教師辦公室及年級會議室歸口年級組管理，實驗室、圖書館、閱覽室、信息技術教室、網管中心、電子閱覽室、試卷掃描室、學術報告廳、體育館等歸口教務處（或裝備處）管理，體育、音樂、美術、心理健康教育場地、器材歸口體藝處管理，大小會議室、綜合檔案室、校車歸口辦公室管理。校醫室、收發室歸口總務處管理，保安室、停車場歸口學校安全管理辦公室管理。工會俱樂部歸口退委會管理。所有管理者均有管理責任，凡無故損壞、遺失均將受到追責。所有校產均屬國有資產，未經允許，任何人不得非法侵占學校校產。
第五章 安全管理
第三十條 一崗雙責。安全不保，何談教育。全校教職員工均負有安全管理職責，嚴格執行“一崗雙責”的相關要求。
第三十一條 學校各部門對管轄范圍內的安全管理負有直接責任，學校安全管理辦公室負責監督落實責任。學校常規安全事務工作歸口學校安全管理辦公室。
第三十二條 安全責任。因個人工作失職造成安全責任事故者，將嚴格追究相關責任人的職責。
第六章 附則
第三十三條 學校可根據需要依據國家法律、法規修改本章程。修改章程應由校務委員會或由四分之一以上教職工代表提議，并經教職工代表大會討論通過。
第三十四條 修改后的章程要交主管教育行政部門審核查案。
第三十五條 本章程經學校教職工代表大會通過，并從通過之日起生效。
第三十六條 本章程執行中的解釋權屬瀘州高中。
四川省瀘州高級中學校
二〇一六年月二十六日
附件一：瀘高校歌
附件二：瀘高LOGO