4月3日，瀘州高中黨委召開（擴(kuò)大）會(huì)，深入學(xué)習(xí)全市教育大會(huì)精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究部署貫徹落實(shí)舉措。學(xué)校黨委書記、校長陳云超主持會(huì)議，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各校區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)同志參會(huì)。

會(huì)上傳達(dá)了全市教育大會(huì)精神，集中學(xué)習(xí)市委書記劉筱柳會(huì)上作出的重要指示精神。會(huì)上分享了瀘州高中作為全市普高代表在大會(huì)上的交流發(fā)言《強(qiáng)基固本 引領(lǐng)發(fā)展 以集團(tuán)化辦學(xué)助推基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)》。

會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全市教育大會(huì)勝利召開，為瀘州高中教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，全校干部和教師要以大會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才使命，瞄定市委確定的教育強(qiáng)市目標(biāo)，抓實(shí)立德樹人根本任務(wù)。一是在推動(dòng)“五育”并舉上做標(biāo)桿，用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，培育樹牢“四個(gè)自信”的大寫瀘高人；二是在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上做先鋒，不斷優(yōu)化初高貫通的一體化培養(yǎng)模式，拓展學(xué)生成長成才路徑；三是在做深做實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)上做示范，持續(xù)向全市人民供給優(yōu)質(zhì)教育資源，助推公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系建設(shè)；四是在高質(zhì)量辦學(xué)上做表率，大力推進(jìn)高水平師資建設(shè)，全面落實(shí)教育綜合改革，以強(qiáng)勁穩(wěn)健步伐邁進(jìn)全省前五目標(biāo)，奮力書寫教育強(qiáng)市建設(shè)的瀘高答卷。

強(qiáng)基固本  引領(lǐng)發(fā)展

以集團(tuán)化辦學(xué)助推基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)

瀘州高中

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，瀘州高中聚焦集團(tuán)化辦學(xué)，助推基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，努力服務(wù)全市發(fā)展大局。

一、多途徑融合，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育擴(kuò)面。瀘州高中現(xiàn)有集團(tuán)成員單位10個(gè)，覆蓋全市3個(gè)區(qū)縣，惠及師生近3萬人。一是構(gòu)建多校區(qū)新格局，把優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋到主城區(qū)。抓住城市空間布局優(yōu)化的契機(jī)，先后于城西、城東增設(shè)兩個(gè)校區(qū)，擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)學(xué)位6000余個(gè)，積極回應(yīng)人民群眾在家門口“上好學(xué)”的期盼。二是探索初高中貫通，把優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)大到初中學(xué)段。與江陽區(qū)、合江縣聯(lián)合興辦三個(gè)初中校，擴(kuò)增近萬個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，有力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是聚焦縣域高中振興計(jì)劃，把優(yōu)質(zhì)教育資源延伸到縣區(qū)一線。與敘永縣、合江縣合作共建基地班，與眉山市仁壽二中建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，充分發(fā)揮省一級(jí)示范性普通高中引領(lǐng)作用。

二、多維度精進(jìn)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育提標(biāo)。瀘州高中始終把育人質(zhì)量提升作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，2024年高考，3人進(jìn)入全省文理科前十名，15人進(jìn)入全市文理科前十名。一是對(duì)標(biāo)一流名校，向課堂要質(zhì)量。積極與成都七中、衡水中學(xué)等名校搭建戰(zhàn)略合作平臺(tái)，以培養(yǎng)“大寫瀘高人”為目標(biāo)，以構(gòu)建“以學(xué)生為中心的思維課堂”為抓手，推動(dòng)形成“重設(shè)計(jì)、比藝術(shù)、講合作、拼業(yè)績”的教學(xué)文化，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量在全省位次不斷提升。二是堅(jiān)持人才強(qiáng)校，向師資要質(zhì)量。實(shí)施“一計(jì)劃兩工程”，以“強(qiáng)芯計(jì)劃”迅速讓青年教師成長為成熟教師，以“毓秀工程”讓有經(jīng)驗(yàn)的教師成長為骨干教師，以“名師工程”讓優(yōu)秀骨干教師成長為名優(yōu)教師，學(xué)校現(xiàn)有省市級(jí)骨干教師310人。三是注重特色發(fā)展，向管理要質(zhì)量。為避免集團(tuán)化辦學(xué)千校一面的“同質(zhì)化”，“一校一策”制定合作辦學(xué)方案，推動(dòng)集團(tuán)成員學(xué)校之間優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)管理、教學(xué)、教研緊密融合，形成各具特色、活力綻放的教育共同體。

三、多平臺(tái)協(xié)同，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育共生。瀘州高中聚焦教師、學(xué)生兩大對(duì)象和教育資源這一關(guān)鍵，努力搭建校校合作平臺(tái)，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)的最優(yōu)路徑。一是師資共建，全面鍛造隊(duì)伍素養(yǎng)。積極建立師資共培機(jī)制，向成員學(xué)校輸送優(yōu)秀教師48人，通過聯(lián)合教研、跟崗培訓(xùn)提升教師500余人。二是學(xué)生共培，不斷提升課堂質(zhì)量。積極引導(dǎo)合作校學(xué)生參與學(xué)科競賽、強(qiáng)基計(jì)劃、研學(xué)實(shí)踐，擴(kuò)大云課堂優(yōu)勢，將優(yōu)質(zhì)課堂輻射于更廣泛學(xué)生群體。三是資源共享，有效擴(kuò)大教育影響。積極推動(dòng)學(xué)校與成員單位之間教案、課件、試題庫的共研共通，深化校際全面交流，共創(chuàng)教育成果，共謀發(fā)展新篇。

下一步，瀘州高中將全力做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章，持續(xù)擦亮瀘高名片，做深做實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)，務(wù)實(shí)推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，奮力書寫教育強(qiáng)市建設(shè)的瀘高答卷！