心情好才能學習好
--記被北大錄取的瀘高學子王超
《瀘州晚報》記者 何曉梅
王超，瀘州高中2008級學生，今年高考以666分、瀘州市文科第三名的成績考入北京大學。
學習需要融洽關系
王超說，學習上首先要給自己創造一個好的學習環境，和同學、老師、父母經常溝通，關系融洽心情就會好，學習起來就會得心應手。
經常為自己制定一個切合實際的短期學習目標并對照實施，一個接一個逐步實現，變被動學習為主動學習。避免敷衍和機械地接受知識，不斷思考如何更科學地學習。王超一般都是充分利用上課時間努力掌握老師講的內容，課后再花少量的時間鞏固一下。學習過程中難免會遇到困難，但他堅信，只要盡力就有進步，堅持下去一定會有效果。考試的時候，他總不斷給自己暗示：“我一定能行！”
王超的生活非常規律，“該玩的時候玩，該學的時候就認真學。每個星期六的下午，都是我的休息放松時間，這段時間我從不安排學習，經常以逛街和出去遛達來緩解一周來緊張的心情。而且每天學習必須保證充足的休息時間，中午至少休息半個小時，晚上也要保證睡眠充足。”
另外，王超認為學習要對癥下藥。首先要把基礎的典型問題弄明白，有時間再去鉆研有難度和深度的問題，并且要量力而行。因為每年的高考，大部分分值都是基礎知識。值得注意的是，要保持各科均衡發展，不要偏科。對于文科生常說的死記硬背，王超有自己的看法，他說有些東西確實需要花時間去死記硬背，例如英語單詞，但更重要的是在掌握后靈活地運用，這樣才能真正掌握知識，保證學習效率。
寬松環境造就才子
王超的父母都是下崗工人，父親外出打工，母親在家照顧王超。為更好地照顧王超，母親在學校附近租了間房子。在學習上，父母極少給他壓力，從不過分要求他，因此他可以保持良好的學習心態。
王超認為父母使他養成了好的學習習慣，教會了他怎樣做人。他也十分感謝自己的老師們，感謝他們為自己付出的心血和關愛。
性格外向的王超，愛好也廣泛，唱歌、游泳、畫畫、郊游。對于很多孩子迷戀的網絡，王超說：“我也上網啊，不過一般只是看看新聞，查一些學習資料，不會把時間花在游戲上。”
對于今年暑假怎么過，王越已經安排好了，每天上午當家教，下午學開車。他認為，“開車是現代人必須掌握的技能”。對即將到來的大學生活，王超說：“一個學生，還是要以學業為重，所以我現在天天泡圖書館。”