四川省瀘州高級中學校

中小學生環境教育專題教育大綱

　　一、總目標

　　在各學科滲透環境教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯系，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，引導學生選擇有益于環境的生活方式。

　　二、分目標

　　小學1－3年級：親近、欣賞和愛護自然；感知周邊環境，以及日常生活與環境的聯系；掌握簡單的環境保護行為規范。

　　小學4－6年級：了解社區的環境和主要環境問題；感受自然環境變化與人們生活的聯系；養成對環境友善的行為習慣。

　　初中：了解區域和全球主要環境問題及其后果；思考環境與人類社會發展的相互聯系；理解人類社會必須走可持續發展的道路；自覺采取對環境友善的行動。

　　高中：認識環境問題的復雜性；理解環境問題的解決需要社會各界在經濟技術、政策法律、倫理道德等多方面的努力；養成關心環境的意識和社會責任感。

　　三、教學內容

小學1－3年級：環境教育專題教育內容標準（12課時）